Über das Seminar
Kinder, Jugendliche und Erwachsene nutzen digitale Medien täglich in vielfältiger Weise. Studien zeigen klar, dass Bildschirmmedien sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die psychische und physische Gesundheit haben können. Der Lehrgang vermittelt, wie Teilnehmerinnen mit Einzelpersonen und Gruppen zu Fragen der Digitalisierung und der Nutzung Neuer Medien professionell beratend arbeiten. Da sich digitale Lebenswelten rasant verändern und Eltern oft verunsichert sind, braucht es fachliche Unterstützung, um Kinder sicher und vorbildhaft zu begleiten. Der Lehrgang befähigt Absolvent*innen, Eltern, pädagogisches Personal und Institutionen zu Fragen der Digitalisierung sowie zu Wirkungen digitaler Medien auf Kinder, Jugendliche und Familien kompetent zu beraten, Konflikte zu begleiten und Handlungssicherheit im Umgang mit neuen Medien zu stärken.
Inhalt
Tag 1
- Grundlagen der Digitalisierung
- Mediatisierung der Gesellschaft
- technologische Entwicklung
- Selbstreflexion der eigenen Medienbiografie
- Medienkompetenz und Vermittlung von Medienkompetenz
- digitale Jugendkultur
Tag 2
- aktuelle Entwicklungen und Trends
- Nutzungsstatistiken
- Auswirkungen digitaler Medien auf psychische und physische Gesundheit (insbesondere von Kindern und Jugendlichen)
- medienpädagogische Grundsätze und Grundlagen der medienpädagogischen Beratung von Familien und Einrichtungen
Tag 3 Bildschirmspiele (mit Markus Meschik)
- Gaming und Spielekultur
- aktuelle Entwicklungen in der Gamingbranche
- Abgrenzung Geschicklichkeits- und Glücksspiele
- interaktives Ausprobieren
Tag 4 Vertiefungstag
- Medienpädagogische Beratung
- Sucht und Mediennutzungsstörungen,
- Interventions- und Präventionsmöglichkeiten in Familien und institutionellen Settings Grundlagen der Diagnostik und Fallarbeit
- beraterische Übungsgespräche
- häufige Fragen von Familien
- Haltungs- und Ressourcenarbeit in der medienpädagogischen Beratung
Tag 5 Vertiefungstag
- Spezielle Aspekte der Mediennutzungsstörung
- Pornografie
- Darstellungen von Gewalt
- Hassrede und Radikalisierung
- Abschuss des Lehrgangs
Aufbau/Methodik
Der Lehrgang kombiniert theoretische Inputs, praxisorientierte Übungen, Fallarbeit, Selbsterfahrung und Supervision. Interaktive Methoden, Gruppenarbeit und Reflexionsphasen ermöglichen einen hohen Praxisbezug und die direkte Anwendung medienpädagogischer Beratungskompetenzen.
Ziele
- Erwerb grundlegender medienpädagogischer Beratungskompetenzen
- sicheres Einschätzen von Chancen und Risiken digitaler Medien
- professionelle Begleitung von Familien, Kindern und Jugendlichen
- Handlungssicherheit im Umgang mit Mediennutzungsstörungen
- Anwendung von Interventions- und Präventionsstrategien
- Kompetenter Umgang mit aktuellen digitalen Trends und Herausforderungen