Inhalt

• theaterpädagogische Theorie und Praxis
• Übungen zum szenischen Schreiben und Erzählen
• Rollenentwicklung, Rollenreflexion und Rollenspiel 

Aufbau/Methodik

In diesem Seminar sollen die Teilnehmer*innen das Rollenspiel als effektive Methode für die pädagogische Arbeit und zur Reflexion kennenlernen. Wie werden wir in unserer professionellen Rolle wahrgenommen? Dabei wird die Gelegenheit geboten - mit Hilfe theaterpädagogischer Methoden -  die eigenen Emotionen zu ergründen, Haltungen zu überprüfen und Strategien zu entwickeln. Spielerisch werden Szenen, Rollenbilder und Emotionen erarbeitet, inszeniert und reflektiert. Ein bewusster Perspektivenwechsel kann die Wahrnehmung schärfen - und vielleicht birgt er auch die ein oder andere Überraschung. Also, Bühne frei!

Ziele

• Kennenlernen von theaterpädagogischen Techniken
• Reflexion von Rollen und Rollenmustern
• Freude am szenischen Spiel entwickeln und fördern