Die Gewährleistung von Beteiligungsmöglichkeiten im Alltag öffentlicher Erziehungs- und Bildungseinrichtungen gilt als psychosoziale Entwicklungsvoraussetzung, vor allem für vulnerable Kinder und Jugendliche. Im Seminar werden Ideen und Maßnahmen zur Verbesserung von Beteiligungsmöglichkeiten in der Praxis vorgestellt. Gemeinsam wird diskutiert, wie die Umsetzbarkeit in verschiedenen Settings in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen verbessert werden kann.

Ziel des Seminars ist es, gemeinsam neue Beteiligungsmöglichkeiten aufzuzeigen, bestehende weiterzuentwickeln, aber auch Hürden und Barrieren bei der Umsetzung zu reflektieren.